谈谈电工仪表课的分层教学

• 作者: 董平化
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 社会科学
• 关键词: 分层教学 分层备课 分层授课 处理问题的能力 挖掘学生潜能
• 年，卷（期）: 2009,（25）
• 所属期刊栏目: 职校论坛2
• 页码范围: 598
• 页数: 1页
• 分类号: G2
• 字数: 2618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.25.460

摘要

分层教学是适应学生个别差异的课堂教学策略,能够提高教学质量,井使课堂与学生得到和谐发展,增强学生的自信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董平化		1	0	0.0	0.0