护理本科学生应对方式与人格特征的调查分析

• 作者: 张昱 杨琴
• 来源期刊: 农垦医学
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科生 人格特征 应对方式 调查分析
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 345-347
• 页数: 3页
• 分类号: R195.1
• 字数: 2309字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1127.2009.04.021

摘要

目的:探讨护理本科学生应对方式与人格特征的关系.方法:采用应对方式评定问卷和艾森克人格问卷(EPQ)对石河子大学护理本科学生采取分层整群的方法进行测试分析.结果:应对方式测试有70.4%的学生采用成熟型应对方式,有29.6%的学生采用不成熟应对方式.EPQ问卷评定内外向得分显著高于常模,掩饰性得分显著低于常模,应对方式因子分析与EPQ各维度存在不同程度的相关.结论:通过本次调查分析,了解护理本科学生心理特点.建议高校管理者在加强理论教育同时,还要针对学生的特征进行心理健康教育.

作者信息

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