浅议在英语教学中改革评价体系

• 作者: 麻哲
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 文学
• 关键词: 形成性评价 评估体系 应用能力
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3006字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.17.095

摘要

本文尝试通过分析形成性评价和终结性评价的特点,结合形成性评价在大学英语教学中的实践,探讨如何通过改革评估体系,提高学生的英语学习兴趣及综合应用能力,更有效地促进大学英语教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麻哲	郑州大学外语学院	13	6	2.0	2.0