优化学生的认知结构提高化学学习效率

• 作者: 吴玲丽
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学研究
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2529字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6869.2009.03.005

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玲丽		5	1	1.0	1.0