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摘要:
【正】以多媒体计算机和网络为代表的信息技术在中学教学中越来越广泛的应用。多媒体计算机具有良好的交互性,能够处理多样化的信息(包括文字、声音、图片、动画等);网络能够给学习者提供丰富的资源,同时,网络具有时空不限性,Internet能够让学习者随时上网学习。利用传统教学手段是难以实现的。
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生物课堂
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文献信息
篇名 电教手段在生物课堂教学中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 生物课堂教学 电教手段 多媒体计算机 传统教学手段 生物学教学 中学教学 多媒体辅助教学 教学媒体
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
生物课堂教学
电教手段
多媒体计算机
传统教学手段
生物学教学
中学教学
多媒体辅助教学
教学媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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