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摘要:
适应高校教育体制改革要求,应对多重角色冲突是当前高校辅导员队伍建设的重要课题,本文以角色冲突理论为依据,深入分析辅导员角色冲突的表现,提出了从社会调适和自我调适两个层面缓解角色冲突的方法.
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文献信息
篇名 新时期高校辅导员的角色冲突与调适
来源期刊 传承(学术理论版) 学科 教育
关键词 高校辅导员 角色冲突 调适
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 思想教育
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G64
字数 4455字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2009.04.038
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作者信息
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1 雷安娜 广西师范大学政治与行政学院 2 6 1.0 2.0
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