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摘要:
金融学双语教学中存在的最大问题是英语与专业知识“双输”问题。本文从教师、学生、教学组织等多方面分析“双输”问题产生的原因,提出走出金融学双语教学困境的措施。
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文献信息
篇名 走出金融学双语教学的困境
来源期刊 湖南商学院学报 学科 教育
关键词 金融学 双语教学 双输困境 双赢
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤凌霄 长沙理工大学经济与管理学院 34 195 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
金融学
双语教学
双输困境
双赢
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商学研究
双月刊
2096-4315
43-1539/F
大16开
湖南省长沙市岳麓大道569号
1996
chi
出版文献量(篇)
4859
总下载数(次)
5
总被引数(次)
17994
论文1v1指导