语义读入——英语歧义句分析新视点

• 来源期刊: 唐山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 语义读入 歧义 语义异常 分析
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 外语研究与外语教学
• 页码范围: 63-65,85
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4770字
• 语种: 中文

摘要

语句或语词因为语义上的歧义理解产生多种语义读入.词义转类、标点符号、语音、句法结构等都构成对语义读入的影响.语义异常又称为语义破格,英语本族语者的语法知识,除了能分辨歧义句之外,还能判断语义是否有意义或者异常.叶斯柏森的儿童习得语言的理论对认知语义异常现象有启示作用.