一种关于儿童归纳推理机制的观点介绍

• 作者: 梁静
• 来源期刊: 今日教育：当代幼教
• 学科: 教育
• 关键词: 归纳推理 推理机制 儿童 新知识 研究者
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁静	重庆师范大学教育学院	4	2	1.0	1.0