学生写作能力培养之我见

• 作者: 马德荥
• 来源期刊: 中国教育与社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 写作能力 培养
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

作文，是一种创造性的脑力活动；作文能力是一个学生语文综合能力的重要标志。一篇文章的写作，是由观察到思考到表达的过程，正如叶圣陶先生所说：“心有所思，情有所感，而后有所撰作。”笔者多年的语文教学经验显示，指导学生写好作文，就要提高学生的写作兴趣，多做观察，写真话、写实话，才能写出高水平的文章来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马德荥		1	0	0.0	0.0