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多路计时系统设计
多路计时器
8253芯片
可编程芯片
计时器变为倒计时器的设计
计时器
倒计时器
74LS00
74LS20
《制作一个电子计时秒表》说课
说课
电子计时秒表
理实一体化
硬件设计
程序设计
注重五个教学步骤开展习作单元教学
小学语文
教学步骤
习作单元教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教学设计时的五个自问
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 学生主体地位 计时 教学 “预设” “生成” 能力发展 教师 文章
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生主体地位
计时
教学
“预设”
“生成”
能力发展
教师
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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