“语文味”观照下的教学重点转移

• 作者: 汪潮
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文味 语言习得 语言形式 语言感受 语言品质 语言运用
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

提倡“语文味”，是对异化的语文教学现象进行的改造性对策。在“语文味”观照下，小学语文教学应逐步实现以下5个重点转移：从情节分析为主转向语言习得为主．从语言内容为主转向语言形式为主，从语言拥有为主转向语言感受为主，从语言认知为主转向语言品质为主，从语言理解为主转向语言运用为主。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪潮	浙江教育学院课程与教学系	65	83	5.0	8.0