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摘要:
目的 探讨在护理本科教育中开设<护理研究>课程的重要性.方法 将2002级和2003级两届护生实习论文进行回顾性分析,内容包括论文选胚类型和引用参考文献类型.结果 两届护生在选题类型和引用参考文献有明显差异,2003级护生优于2000级护生(P<0.01).结论 在本科教育中,应重视<护理研究>课程,加强护生对科研思维、科研态度、科研意识等方面的培养.
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内容分析
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文献信息
篇名 开设《护理研究》在护理本科教育中的必要性
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 护理研究 本科教育 科研意识
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 255-256
页数 2页 分类号 R47|G423.02
字数 897字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2009.02.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玉琼 川北医学院附属医院护理部 32 114 6.0 10.0
2 陈玉琴 川北医学院附属医院护理部 41 116 6.0 9.0
3 陈靖 川北医学院附属医院护理部 17 26 3.0 4.0
4 贺钰 川北医学院附属医院护理部 4 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (15)
共引文献  (11)
参考文献  (4)
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1998(2)
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1999(1)
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2006(3)
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2007(3)
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研究主题发展历程
节点文献
护理研究
本科教育
科研意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
总下载数(次)
62
总被引数(次)
93106
论文1v1指导