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摘要:
应用积极心理学对幸福观给予了最新解读,并结合当前大学生幸福度较低的心理实际,深入分析了造成这种现象的主要原因,同时对于增强大学生幸福感教育的意义和实现途径进行了探讨。
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文献信息
篇名 大学生幸福感教育的积极心理学解析
来源期刊 社会科学论坛:学术研究卷 学科 教育
关键词 积极心理学 大学生 幸福感教育
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 206-208
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立 石家庄铁道学院党委办公室 11 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
大学生
幸福感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学论坛(学术研究卷)
半月刊
1008-2026
13-1229/C
16开
石家庄市裕华西路408号
2005
chi
出版文献量(篇)
3046
总下载数(次)
5
总被引数(次)
11997
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