试析普职互通及中高职衔接的人才培养“立交桥”模式

• 作者: 陆民
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 普职互通 中高职衔接 办学模式
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G719.21

摘要

传统的普通高中教育和中等职业教育办学模式，不能很好地完成高中阶段教育为高等学校输送合格生源和为社会提供优秀劳动后备力量的双重任务。通过构建普职互通及中高职衔接人才培养“立交桥”办学模式，在推动职业教育不断深化改革与发展，满足中等职业学校、普通高中两种不同类别学生的升学与就业意愿，以及社会对不同类型人才的需求等方面，具有较强的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆民		11	15	2.0	3.0