道德判断模式理论对我国学校德育工作的启示

• 作者: 肖少北 袁晓琳
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 道德判断 学校德育工作 模式理论 道德直觉 道德推理 理性主义 道德情感 意识层面
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

传统的道德判断理论一直遵循理性主义模式，主张道德判断主要通过推理和思考而得，然而近来一种新的理论——社会直觉模式对此提出了挑战，认为道德判断是由迅速自动的直觉所导致。传统的理性模式较多地描述了道德推理，注重的是道德判断中认知的意识层面，忽视了道德情感的作用。社会直觉模式提出了道德直觉和情感是道德判断的主要原因，同时也承认道德推理的作用，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖少北	海南师范大学教育与管理系	49	625	12.0	24.0
2	袁晓琳	海南师范大学教育与管理系	24	216	6.0	14.0