工学结合中人才互动的实践和探索

• 作者: 孟治国 汪清明
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 再教育 技能人才 工学结合
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5

摘要

职业学校通过试行灵活多样的人才培养模式，强化培养动手能力和职业技能，实现了工学结合的技能人才培养、应用和互动；企业人士参与学校建设和教学创新，令企业和学校在产学研的合作中共同受益，成为技能人才的劳动者要在生产实践中提高、更新技能水平，树立终身学习的观念，企业人士的再教育和在校生教育的融合也是一项好的尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪清明		24	232	7.0	15.0
2	孟治国		23	33	3.0	5.0