鹤山区城乡教育均衡发展的现状调查及对策研究

• 作者: 郭兴水
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育均衡发展 城乡二元结构 现状 山区 城乡一体化发展 城乡教育 科学发展观 一体化进程
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 分类号: G522.3

摘要

打破城乡二元结构，实现城乡一体化发展，是今后我国城乡关系的主题、主线和新的时代特征，也是我区贯彻落实科学发展观的必然选择。实现城乡一体化，教育要先行。为深入了解我区城乡教育均衡发展的现状及存在的问题，以便研究对策，破解难题，加快我区城乡教育一体化进程，近期，鹤山区文教体局对全区32所学校进行了专题调研，对我区城乡教育一体化发展提出如下思考和建议。

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1	郭兴水		1	0	0.0	0.0