谈数学美在解题中的潜作用

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 解题过程 数学美 美的本质 人类精神 “人性化” 以人为本 人文主义 科学主义
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

美是什么？美学界众说纷纭，无论哪种说法，美的本质是不变的，它是人的一种心理愉悦感受．什么是数学美？答案可能因人而异，但数学美的本质也是不变的，它是研究者情感深入数学的内在感受，正体现了社会以人为本的“人性化”精神，是“科学主义”与“人文主义”在艺术方面的整合．“数学是一门艺术，因为它创造了显示人类精神的纯思想的形式和模式”．那么，如何实现数学美在解题中的潜在作用呢？本文通过数学教学的现状及数学美在具体解题过程中的指导作用出发，对此作一初步论述．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏		25	11	2.0	2.0