作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】这节课是学生进入高中的第一次信息技术课,要实现将一批新入学的高中学生领进信息技术大门的目的有一定的难度,不仅要完成自身课程要求的学习目标还有他的特殊性,就是要能初步培养同学们对中学信息技术的兴趣和意识,让学生全面了解高中的任务,今后要学习的内容,明了这两年的学习线索,做到心中有数。
推荐文章
如何上好化学第一课
第一课
神奇
有趣
实验
读出趣味来--阅读教学第一课时刍议
阅读教学
第一课时
优化策略
如何高效落实语文教学第一课时
语文教学
第一课时
有效预习
检测引导
激趣导读
把握主旨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术第一课的教学设想
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 第一课 一次信息 感觉剥夺实验 教学设想 目标展开 课改精神 技术课堂 堂课 课堂气氛
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马媛媛 22 6 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
第一课
一次信息
感觉剥夺实验
教学设想
目标展开
课改精神
技术课堂
堂课
课堂气氛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导