浅议《国际经济学》双语教学中的“贫困化增长”现象

• 作者: 蒋兰陵
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 国际经济学 双语教学 贫困化增长
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G652

摘要

贫困化增长在发展中国家的对外贸易中是一个屡见不鲜的现象，对国家的福利产生了较大的负面影响。在我国，随着双语教学的深入开展，在一定程度上也出现了贫困化增长的问题。本文以《国际经济学》双语教学为研究对象，剖析了在实践教学中的贫困化增长现象，并提出了适当的调整建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋兰陵	扬州大学经济学院	35	119	6.0	9.0