完善教学管理模式,提升教学资源整体效益——新加坡南洋理工学院教学管理启示

• 作者: 朱平 李传刚
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 教学管理 教学资源
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 5156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.08.017

摘要

随着高职教育的发展,办学规模与教学资源之间的矛盾日渐突出.如何开发整合教学资源,有效提高资源利用率,实现整体效率最大化,已成为摆在高职院校面前的一项重要课题.本文从教学管理的角度,将新加坡南洋理工学院与我国高职院校进行比较,列举和分析了该院通过有效的教学管理,充分利用教学资源的措施和经验,并对我国高职院校存在的资源利用不合理现状提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱平		36	102	5.0	9.0
2	李传刚		24	36	4.0	5.0