问题式教学法在土木工程专业毕业设计教学中的运用

• 作者: 莫时旭 郑艳
• 来源期刊: 中国电力教育
• 关键词: 土木工程专业 毕业设计 基于问题式教学法
• 年，卷（期）: 2009,（14）
• 所属期刊栏目: 实践实验教学
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 字数: 2759字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.14.070

摘要

土木工程专业毕业设计中引入基于问题式教学法,主要针对毕业设计中的工程实际问题,要求学生展开学习讨论,便于学生将大学所学的各门课程知识融会贯通,建主起土木工程专业系统的知识结构,培养学生自主学习、团结协作、解决实际工程问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑艳	桂林理工大学土木与建筑工程学院	22	66	4.0	7.0
2	莫时旭	桂林理工大学土木与建筑工程学院	34	104	5.0	8.0