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摘要:
品牌学校的打造,是长期的办学实践中所形成的教育理念、管理制度、办学模式、校园文化等积淀的结果,是一个遵循社会的客观要求、教育的客观规律、学校的客观基础、办学的客观条件持续不断的奋斗过程,是将学校的教育资源、工作目标与教育的终极目标结合统一,将学校的外界环境、内在素质等各种因素综合的整体推进的过程。如果将品牌学校比作一座丰碑,那么,传统的积淀、文化氛围、办学理念、教风学风等则是构筑起丰碑的基石。
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文献信息
篇名 品牌学校的创立
来源期刊 现代校长与管理艺术 学科 教育
关键词 品牌学校 教育理念 办学实践 管理制度 办学模式 校园文化 客观要求 客观规律
年,卷(期) xdxcyglys_2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G40-054
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1 罗林炯 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品牌学校
教育理念
办学实践
管理制度
办学模式
校园文化
客观要求
客观规律
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代校长与管理艺术
月刊
1002-8900
11-1188/J
北京市南区亦庄邮局39信箱
出版文献量(篇)
561
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