论高考的"可选择性":改革的自由度与限度

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 招生考试 考试科目 改革经验 不同类型 多样化需求 高考改革 可选择性 自由度 考试成绩 高校招生
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: G632.474
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着近十个省份相继进入新课程高考试点,高考改革方案逐渐呈现出多元态势.纵观现有的改革方案,从广东2004年提出的3+文科基础/理科基础+X(选考科目)到浙江2009年第一层次院校(重点本科)招生采用的3(语、数、