新课标理念下初中数学课堂教学的探索

• 作者: 李小丽
• 来源期刊: 南昌教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 课标理念 “以学生为本” 初中 学生服务 课堂教学设计 动态变化 教学过程
• 年，卷（期）: ncjy_2009,（7）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

课堂教学是师生双边参与的动态变化的过程，每个学生都是生动、独立的个体，是课堂上主动求知、主动探索的主体；而教师是这个变化过程中的设计者、组织者、引导者和合作者，是为学生服务的。在教学过程中，要真正做到“以学生为本”，提高课堂45分钟效率，我的体会是：要精心进行合理、有效的课堂教学设计，使教师的教案符合学生的实际情况，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小丽		2	0	0.0	0.0