选择性和多元化:高考制度改革的思考-基于普通高中新课程的视角

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化 高考制度改革 高中新课程 高考成绩 高考改革 普通高中 教育质量观 公平性 高校 选择性
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3
• 语种: 中文

摘要

当前,我国的教育发展已进入一个新的时期,在基本普及九年义务教育的同时,基础教育课程改革已在全国全面推进,高等教育已进入大众教育时代,大力培养创新型人才、把人口大国建设成为人力资源强国成为教育发展的主要目标,高考改革要主动适应并服务于教育发展的形势与需要.