基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
学生自主提问能力的培养
自主提问
学习能力
教学方法
以有效课堂提问提升学生英语学科核心素养
课堂提问
英语学科
核心素养
教会学生提问题
勇气
信心
挑战
创造
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 别用提问来惩罚学生
来源期刊 教学随笔 学科 教育
关键词 新课程理念 学生 惩罚 提问 小组合作学习 教学形式 零距离 满堂灌
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒲大勇 四川省南充市嘉陵区教育局教研室 49 58 4.0 5.0
2 张诚 四川省南充市嘉陵区教育局教研室 10 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
学生
惩罚
提问
小组合作学习
教学形式
零距离
满堂灌
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学随笔
月刊
1672-0490
CN 11-1233/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1676
总下载数(次)
3
论文1v1指导