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今天,我们应该怎样做老师
老师
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幼儿怎样学说话
幼儿
说话训练
大胆表达
浅谈小学生说话课指导
小学生
说话课指导
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文献信息
篇名 老师怎样和学生说话
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 儿童心理学家 诺特 家庭教育 海南出版社 主法 学校教育 心理学理论 全美
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
儿童心理学家
诺特
家庭教育
海南出版社
主法
学校教育
心理学理论
全美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
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0
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