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摘要:
课堂上打闹,欺负同学,总是招惹是非……这样的学生您一定遇到过吧?我的班里就有一个让我头疼的孩子.在和他接触、对他进行教育的过程中,我对教育有了更深刻的认识,我体会到,只要我们用爱和鼓励去抚慰、帮助那些稚嫩的、不健全的心灵,倾斜的小树也能长成笔直的参天大树.
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爱心
沟通
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用爱心扶正倾斜的小树
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 家长 学校 学生 学期 小树 同学 阳光 心灵 课堂 正倾斜
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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家长
学校
学生
学期
小树
同学
阳光
心灵
课堂
正倾斜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
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