思维导图教学策略在化学教学中的应用

• 作者: 周业虹
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学化学教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 教学策略 思维导图 应用 学生学习兴趣 创新思维能力 知识组织 中学化学
• 年，卷（期）: fybkzlzxhxjyx_2009,（11）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8

摘要

中学化学知识面广，涉及内容多。许多学生常常只能将化学知识杂乱无章地堆放在头脑中，不会应用。由于缺乏应有的组织，学习的知识以无序的状态贮存在大脑中，时间一长就会遗忘。思维导图教学策略能把化学知识组织起来，在提高学生学习兴趣的同时，提高学习效率，进而培养学生的创新思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周业虹		18	32	4.0	5.0