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摘要:
活动目标: 1.理解诗歌内容,能分角色有感情地朗诵。 2.了解儿歌中对话的方式,明确是谁对谁说话,能照样子和山爷爷对话。
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篇名 山和孩子的对话
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 对话 孩子 活动目标 诗歌内容 朗诵 儿歌
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
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孩子
活动目标
诗歌内容
朗诵
儿歌
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
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