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摘要:
实验教学是高校教学中的一个重要环节,对于提高学生的创新思维和探究能力起着极为重要的作用.本文针对当前高职院校实验教学的现状及普遍存在问题,在研究教育学习理论的基础上,提出基于网络的协作学习实验教学模式,该模式打破高校传统的实验教学简单依附课程理论的演示性、验证性旧模式,构建一个全新的集教、学、管于一体的实验教学平台.
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实验教学平台
自主学习模式
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于网络的协作学习实验教学模式研究与应用
来源期刊 广西大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 网络 协作学习 实验教学
年,卷(期) 2009,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40,43
页数 4页 分类号 G642
字数 2827字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7445.2009.z1.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎海彬 52 304 10.0 15.0
2 洪洲 27 99 6.0 8.0
3 黄露露 6 16 2.0 4.0
4 梁锦雄 20 49 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (69)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1980(1)
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1999(1)
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2001(2)
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2007(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
协作学习
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-7445
45-1071/N
大16开
广西南宁市大学路100号广西大学西校园学报编辑部
28832转3
1976
chi
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8
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