诺尔斯契约学习理论在英语自考培训中的适用性初探

• 作者: 赵予
• 来源期刊: 继续教育
• 学科: 教育
• 关键词: 诺尔斯 契约学习 英语自考
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G720
• 字数: 2323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9720.2009.10.013

摘要

"成人教育之父"诺尔斯提出的契约学习理论是实现成人教育学理念的重要方法.英语自考培训生是成人继续教育研究的对象之一.本文以自考生英语学习策略为切入点,探究了契约学习对英语自考培训生的适用性,以期提高自考生的自我导向学习能力,实现人本主义个性化继续教育、终身教育的理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵予	西安外国语大学出国留学人员培训部	6	38	5.0	6.0