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摘要:
培养学生数学应用意识是高职高专数学教学的重要使命。但是,由于目前的职业教育受到各种因素的影响,数学教育与社会生活的脱离越来越严重。培养学生数学应用意识就要构建注重应用的数学课程体系、编写具有职教特色的数学教材、针对职业院校的特点,结合专业实际,在教学内容上突出知识的应用性。
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文献信息
篇名 应用视角下对高职高专数学教学的审视
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 高职高专 数学教学 应用 问题与对策
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 9 11 2.0 3.0
2 吴立炎 8 6 2.0 2.0
传播情况
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2001(2)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
数学教学
应用
问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
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