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摘要:
“中学语文教学课堂提问的艺术”是指在语文课上,老师向学生、学生向老师、学生向学生创造性地提出有价值的问题。古希腊哲学家亚里士多德说:“思维自疑问和惊奇开始。”学起于思,思源于疑。课堂提问的好坏直接影响着教学质量的高低,因此,高明的语文教师都很讲究课堂提问的艺术。
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浅谈中学语文教学中的课堂提问艺术
语文教学
课堂提问
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探析中学语文教学中激情教学艺术
中学语文
课堂教学
激情教学
现状
研究
浅谈提高中学语文教学提问的有效性
语文教学
提问
有效性
分析中学语文教学中教学模式的创新
中学语文教学
教学模式
中学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学语文教学课堂提问的艺术
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 中学语文教学 课堂提问 艺术 学生创造性 亚里士多德 教学质量 语文教师 语文课
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-122
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
课堂提问
艺术
学生创造性
亚里士多德
教学质量
语文教师
语文课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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