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让学生打开名著——谈阅读兴趣的培养
让学生打开名著——谈阅读兴趣的培养
作者:
赵秀珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生阅读
四大名著
阅读兴趣
培养
专项调查
电视媒体
语文教师
中华文明
摘要:
日前,我作了一个专项调查。发现中学生阅读名著的现状令人堪忧。学生了解的有关名著知识,多是通过电视媒体的形式获得.而真正读过四大名著的学生寥寥无几。作为一名语文教师,我们肩负着传承中华文明的神圣使命.引领学生打开名著义不容辞。
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让学生打开名著——谈阅读兴趣的培养
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阅读与鉴赏:教研
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教育
关键词
学生阅读
四大名著
阅读兴趣
培养
专项调查
电视媒体
语文教师
中华文明
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G623.23
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵秀珍
1
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四大名著
阅读兴趣
培养
专项调查
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语文教师
中华文明
研究起点
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
主办单位:
河北省出版社报中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
开本:
出版地:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3073
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5
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