一题四解 各显其妙

• 作者: 李宏流
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思维品质 物理教学 教学与训练 一题多解 融会贯通 举一反三 学生学习 习题
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

解题教学与训练是物理教学中的重要环节之一，也是巩固和深化所学知识。培养学生思维品质的重要手段．用经典的例题和习题，通过一题多解，给头脑做瑜珈，以少而精的习题点击更多的方法，培养学生更强、更全面的能力，在千差万别的习题面前，有了能力和方法作保障、就能融会贯通、举一反三、胸有成竹，激发学生学习物理的兴趣．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宏流		4	0	0.0	0.0