基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
见人善 即思齐 纵去远 以渐跻 见人恶 即内省 有则改 无加警 当我们看见他人优点,就应该学习,只要肯努力就能渐渐赶上。
推荐文章
教育哲学视域下的《弟子规》学习
弟子规
教育哲学
人的存在
践行《弟子规》做文明“优中人”
弟子规
文明礼仪
启蒙读物
指导意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 弟子规
来源期刊 小学生之友·趣味学习版(上旬) 学科 教育
关键词 《弟子规》 小学 语文教学 阅读
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《弟子规》
小学
语文教学
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生之友:趣味学习版(上旬)
月刊
1008-4991
36-1221/G4
南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-118
出版文献量(篇)
3907
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导