作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
技工学校传统的教学方法已经不适应现在对人才培养的要求,需要改进教学方法,注重培养模式与途径。采用“一体化”模块教材,重视理论与实习“一体化”结合、推行产教“一体化”模式的三个“一体化”教改,以求培养“基础扎实,知识面宽,能力强,素质高”的复合型人才。
推荐文章
《车工工艺》与《生产实习》的一体化教学
《车工工艺》
《生产实习》
一体化教学模式
一体化教学模式探析
一体化
教学模式
实践
实训
理论教学
技能
浅析一体化教学模式
一体化
教学改革
教学目标
汽车工业中机电一体化技术的应用探讨
汽车工业
机电一体化
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 车工技术教学的三个“一体化”模式
来源期刊 湖南农机:学术版 学科 教育
关键词 车工 教学改革 一体化模式
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈军 6 12 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
车工
教学改革
一体化模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农机:学术版
双月刊
1007-8320
43-1093/S
长沙市天心区芙蓉中路二段166号省农机局
出版文献量(篇)
3707
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导