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摘要:
新课程理念下的语文课堂正在发生着明显的变化,但认真审视,却发现依然存在着让人担忧的问题.归纳一下,主要是"三缺",笔者初步探究这些问题,目的在于"揭出病痛,引起疗救的注意".
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文献信息
篇名 新课程理念下语文课堂教学中的"三缺"问题
来源期刊 当代教育研究 学科
关键词 语文课堂教学 "三缺" 原因 对策
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 焦点关注
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 3003字 语种 中文
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1 杨爱菊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
"三缺"
原因
对策
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期刊影响力
当代教育研究
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