探究学生写作心理，培养学生写作能力

• 作者: 白淑菊
• 来源期刊: 中学语文教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: 写作心理 写作能力 中学生 培养 学生兴趣 教学过程 心理特征 写作兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

目前，多数中学生把写作看成是难以应付的苦差事，每逢作文，颇有大难临头之感。其实，那千篇一律的文题，脱离实际的指导，不厌其烦的八股文式的批改，怎能不令学生兴趣索然，望而生畏呢？在整个作文教学过程中，兴趣是提高和发展学生写作能力的原动力。笔者认为，培养中学生的写作能力必须根据不同年龄、不同学年的心理特征，不同写作水平下的写作心理激发其写作兴趣，从而提高他们的写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白淑菊		3	1	1.0	1.0