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摘要:
中学美术教师的教育对象,是已经过幼儿园、小学阶段美术教育的学生,他们已经奠定了一定的美术学业水平和鉴赏能力,对美术教育的期许也就"水涨船高".所以,中学美术教师的角色定位必须既是教师又是艺术家,这双重角色并不矛盾,但也绝非均等,有时教师的角色成分浓重一些,有时艺术家的气质更厚重一点.这既受时间和任务决定,也受心境和心态左右.如何做一名名副其实、能真正担当起中学美育职责的美术教师,关键在于对角色的把握.
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篇名 美术教师:行走在教育与艺术之间
来源期刊 内蒙古教育 学科
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年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 新视野
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈铁梅 53 8 1.0 2.0
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内蒙古教育
月刊
1008-1216
15-1044/G4
16开
呼和浩特市新城南街121号
16-6
1952
chi
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