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小学六年级语文阅读教学开展思路的若干论述
小学六年级
语文阅读
教学
提高
思路
探究小学六年级语文趣味性教学
六年级语文
趣味性教学
师生互动
小学六年级语文复习方法浅析
语文
复习方法
自身个性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 读悟交流相结合 点拨引导贯其中——义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文六年级下册《十六年前的回忆》教学建议
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 《十六年前的回忆》 义务教育课程标准 六年级 人教版 实验教科书 教学建议 小学语文 下册
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新义 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《十六年前的回忆》
义务教育课程标准
六年级
人教版
实验教科书
教学建议
小学语文
下册
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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