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同“字”不同“义”
同“字”不同“义”
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摘要：
下面四道题都是求“一共”是多少，但是它们的含义却不同，解法也不一样，请同学们特别注意它们的区别：
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 同“字”不同“义” | ||
| 来源期刊 | 数学大世界：小学一二年级版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | “义” “字” 小学 数学教学 教学方法 乘法运算 | ||
| 年，卷（期） | sxdsjsx_2009,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 20-21 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
数学大世界(上旬)
主办单位：
北方妇女儿童出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
开本：
大32开
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
12-149
创刊时间：
1994
语种：
chi
出版文献量（篇）
2068
总下载数（次）
1
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