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对一道课本例题的进一步改进建议
对一道课本例题的进一步改进建议
作者:
秦会龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课本例题
《中小学数学》
一次函数
教学设计
八年级
人教版
解法
示意图
摘要:
《中小学数学》(初中版)2008年第11期张璇的《函数复杂问题分析的教学设计》一文中,作者指出人教版八年级上册“一次函数”的一道例题,课本上的解法存在不足并给出了新的解法,笔者则认为对课本上的示意图应作改进,对张老师的解法应做进一步完善.
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文献信息
篇名
对一道课本例题的进一步改进建议
来源期刊
中小学数学:初中版
学科
教育
关键词
课本例题
《中小学数学》
一次函数
教学设计
八年级
人教版
解法
示意图
年,卷(期)
2009,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
68-68
页数
1页
分类号
G634.6
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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秦会龙
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课本例题
《中小学数学》
一次函数
教学设计
八年级
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解法
示意图
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中小学数学(初中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-220
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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