中学生在物理学习中的思维障碍分析

• 作者: 阳喜元
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生 物理 科学探究 思维障碍
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 教学改革广角
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3524字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.10.043

摘要

中学生在物理学习的过程中经常会遇到各种思维障碍,其产生的因素有:错误的思维定势、概念的不确切性、物理现象的抽象性等.在分析这些思维障碍产生原因及倾向基础上,本文给出了相应的有效防御措施以克服这些障碍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳喜元	湖南文理学院物理与电子科学学院	9	20	3.0	4.0