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摘要:
学习者在英语课堂中常常会犯这样那样的错误,口语表达时尤为突出.作为英语教师,该如何在有限的课堂时间内对学生的错误做出一个正确的反映呢?本文从情感、认知反馈模式出发,阐述了对待学生错误该考虑的一系列因素及纠错的具体方法.
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篇名 外语课堂口语错误的处理技巧
来源期刊 产业与科技论坛 学科 文学
关键词 英语课堂 口语错误 纠正技巧
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 H3
字数 3439字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2009.04.069
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1 潘玉凤 华南师范大学教育科学学院 1 1 1.0 1.0
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大16开
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