外语课堂中的焦虑控制

• 作者: 刘志平
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 外语教学 课堂焦虑 控制
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 高校学科研究
• 页码范围: 61-62,70
• 页数: 3页
• 分类号: H319|G44
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.07.020

摘要

焦虑存在于外语教学课堂中,教师应根据学生心理特征和学习特点的差异,正确、适当地制造和控制课堂中的焦虑水平.文章从课堂提问、课堂点名、课堂评价以及教师自身四个方面分析了产生焦虑的原因,并提出了控制焦虑的适当途径,同时指出了焦虑控制带给外语教学的有益启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志平		13	30	3.0	4.0