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摘要:
挫折教育是让受教育者在受教育的过程中遭受、了解挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的.中学体育教学内容丰富多彩,易于激发学生兴趣,在体育教学中融入挫折教育,培养学生挫折意识,提高学生挫折耐受力,增强学生抗挫折能力,不仅能够促进学生个性成长,也能够帮助学生在人生道路上顺利前进.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议中学体育教学与挫折教育的融合
来源期刊 中国电子商务 学科 体育
关键词 中学 体育教学 挫折教育
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 教育平台
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G807
字数 1703字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2009.10.081
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研究主题发展历程
节点文献
中学
体育教学
挫折教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
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